¿Qué es la Realidad Aumentada?

¡¡Hola!!

¡Bienvenida de nuevo a mi blog!

En esta ocasión, te hablaré sobre el concepto que está revolucionando nuestros tiempos, una impresionante innovación del hombre del que hoy en día podemos disfrutar para enriquecer nuestros aprendizajes!

¡Nada más y nada menos que la Relidad Aumentada!

¿has escuchado de ésta?

De acuerdo con la plataforma virtual: Maestros del Web (2009), la Realidad Aumentada es una tecnología que mezcla la realidad y a esta le añade lo virtual, ésta se aísla de los real y netamente es virtual. esta puede ser utilizada en varios dispositivos hasta computadores móviles.

La Realidad Aumentada no es una tecnología en la que se requiera ser un experto, de hecho con algunos conocimientos de programación y de diseño se pueden hacer grandes cosas.

En mi clase de Tecnología Educativa, tuve la oportunidad de vivenciar distintas aplicaciones en donde se utiliza la Realidad Aumentada en actividades para enriquecer el aprendizaje. estas aplicaciones en su mayoría son educativas y tienen el propósito de invitar al infante a involucrarlo más en cierto tema. 

A continuación una breve descripción de cada una: (anexo fotos de mi experiencia)

• Google Street View
• Es increíble como puedes visitar el mundo sin estar en ese país, es como si estuvieras ahí pero sin necesidad de volar a esas preciso lugar. Me parece ideal para personas con problemas de movilidad en el cuerpo. Por medio de unos lentes puedes escoger el lugar que quieres visitar.
• Materia relacionada: geografía

• Tanagram for Osmo
• Un gran juego para desarrollar en los niños la matemática por medio del juego, invita a personas de cualquier edad a realizar formas y figuras geométricas. Por medio de un Ipad puedes ver tu avance reflejado en la pantalla.
• Ayuda a la coordinación ojo-mano y motricidad fina.
• La destreza y el uso de la mente para poder lograr las actividades.
• Materia relacionada: Matemáticas

• Quiver
• Una aplicación en la que puede ser un dibujo hecho por un niño en tercera dimensión y con movimiento. ¡Es realmente impresionante! Los trazos por el niño son representados perfectamente en el animalito o imagen que se proyecta. Muy buena idea para que los alumnos vean  y tengan una mejor percepción de lo que dibujan.
• Materia relacionada: dibujo, arte, biología, ciencias.

• AR flashcards
• Flashcards para aumentar el lenguaje en los niños, aprender las letras por medio de barajas en las que se puede ver en tercera dimensión un objeto relacionado con la letra escrita.
• Aumenta y repara el vocabulario, consonantes y vocales.
• Materia relacionada: Español, lengua, etc.

• Aurasma
• Prácticamente con la misma idea de la película Harry Potter, en donde una imagen aparece un recuadro que te habla sobre la proyección.
• Sirve para promover la lectura en los niños, invitarlos a leer y a conocer sobre el abstract de un libro o cuento
• Materia: Lectura, Historia, etc.

• Spacecraft 3D
• Aplicación para poder ver vehículos que se utilizan para ver y conocer  otro planetas.
• Son las herramientas en tercera dimensión para poder ver lo que hay en el espacio de manera más creativa o casi tangible.
• Materia relacionada: Ciencias, Astrología, etc.

• Anatomy 4D
• Para la rama de medicina es una herramienta muy funcional que ayuda al estudiante a conocer de forma casi real las partes de un organismo. Por ejemplos el corazón y figura humana
• Materia relacionada: Biología, Medicina, etc.

Referencia:

Maestros del Web (2009), ¿Qué es la Realidad Aumentada? Recuperado el 11 de Noviembre 2015 de la página: http://www.maestrosdelweb.com/que-es-realidad-aumentada/

Código de honor:

Yo, Andrea Vallejo, declaro que he realizado esta actividad con estricto apego al código de honor de la UDEM. 

Uso de la tecnología e Infograma

¡¡Hola!!

Bienvenidas a mi nueva entrada 

Junto con mi equipo de trabajo de la clase de Tecnología Educativa, realizamos 3 formatos de encuestas sobre el uso de la tecnología en el medio de la enseñanza. sta fue aplicada tanto a profesores, como a padres de familia y alumnos.

Por medio de Google Drive, pude realizar estos formatos de encuestas, fue muy útil la realización de éstos ya que dentro de este tema de aplicación de encuestas mi equipo y yo no teníamos experiencia. 

Una vez redactados los formatos, se enviaron por correo y se lograron obtener los siguientes resultados:

Alumnos:

• La mitad de los alumnos indicaron utilizar 1/4 de la clase los aparatos electrónicos
• Casi todos, notaron grandes cambios en sus horas de sueño al dormir sin gadgets como:
• Descansar más
• Dormir mejor
• Dormir más rápido
• No duele la cabeza
• No duelen/arden/pican los ojos
• Entre un 36% de los alumnos utilizaban todo el día el celular/movil, otro 36% lo utilizada 6 horas al día y un 28% lo utilizaba 12 horas al día.
• Las páginas más visitadas durante clase fueron: Facebook, Gmail y Google Drive.
• Muy pocos tuvieron cerca una experiencia de cyberbullying, y se puede decir que la mayoría de las víctimas eran del sexo femenino.

Profesores:

• La mitad de los profesores indicaron que un 10% del grupo se distraía con su celular en clase.
• 2 es el número de cantidad promedio de aparatos electrónicos que portan los alumnos en clase.
• Ciertos casos de cyberbullying han notado los profesores, y por consecuencia han acudido con supervisores y padres de familia.
• Algunas de las estrategias que utilizan los profesores para evitar el uso de gadgets dentro del salón son:
• caminar por los pasillos
• ajustar el tiempo de actividad para no tener tiempo extra o sobrante
• reglas y sanciones sobre su uso respectivo
• solo permitir utilizar ciertos aparatos como calculadora, etc.

Maestros:

• Algunas de la reglas que imponen los padres a los hijos sobre el horario en uso de gardgets son:
• cierto tiempo para usarlo (1 o media hora)
• No sacar el celular en la mesa, ni comer con él
• Usar desupues de realizar tarea y actividades extracurriculares
• El 95% de los papás proporcionan la clase de internet a sus hijos.
• El celular, la laptop, los videojuegos, ipads y ipod son aparatos tecnológicos que utilizan sus hijos por las tardes.
• 2 es la cantidad promedio de dispositivos electrónicos que se tienen por hijo.
• En la adolescencia, es cuando a los hijos les es permitido crear cuentas en redes sociales.

Por medio de Easel.ly elaboré junto con mi equipo un infograma que resume todos estos resultados.

¡Ésto ayuda a comprender mejor la información, espero sea de tu ayuda!

¿Cómo es mi manera de aprender?

Hola!!! 

me gustaría contarte acerca del Proceso de mi Aprendizaje!

Actualmente curso la materia de Tecnología Educativa, la cual es una gran herramienta en cuanto a fundamento para sabes desarrollar habilidades tecnológicas que apoyen el sistema de la educación.

Este curso lo he aprendido mediante la práctica, es decir, la maestra explica el tema o actividad paso por paso. Nosotras como observadoras nos colocamos a visualizar únicamente, sin tener distractores. 

Me considero una persona súper visual, por lo tanto, la manera en cómo práctico dicho tema es practicando una y otra vez. En base de los errores aprendemos, entonces que podemos perder? Nada, mi maestra por su parte nos corrige y evalúa, da retroalimentación y con lo mismo obtenemos nuestro aprendizaje.

Realizar las tareas y trabajos bajo presión es algo que verdaderamente he aprendido en este curso. Ya que en cuestión de minutos realizamos lo visto en clase y por tarea llevamos lo que no acabamos. 

Los diagramas, las presentaciones en powerpoint, dibujos es esquemas facilitan mi aprendizaje, la kinestesia es totalmente mi forma de aprendizaje junto con las habilidades visuales. 

En algunas ocasiones se me ha dificultado el corto tiempo o lapsos que tenemos para realizar entradas en mi blog, ya que trabajar bajo presión en realidad es un poco estresante, pero con la práctica y la organización puedo lograr acabar a tiempo las cosas.

Algo que podría hacer para mejorar en este curso es que al llegar a mi casa debo practicar, ya que una vez que entiendo en clase realizarlo en casa podría mandarse a mi memoria a largo plazo.

Escuchar a la maestra me ha resultado indispensable, con solo distraerme un poco sé que pierdo parte de los pasos para hacer algunas actividad. Preguntar a mis compañeras sobre cosas que se me dificulten es el trabajo en equipo, puede que en algunas actividades a mi se me hagan un poco mas sencillas a comparación de mis compañeras y viceversa. 

Cognitivismo

¡Hola!

¿Sabías que el Cognitivismo está basado en procesos atrás de la conducta?

¡Así es! Esta corriente psicológica con sus pioneros Piaget y Bruner, explica el gran trabajo de la mente humana.

Aqui te presento un poster con información sobre este tema, utilicé la página Easel.ly para crearlo.

¡Espero sea te tu agrado!

¡¡Nos vemos a la próxima!!

Conductismo

¡Hola!

¿Sabes qué es el Conductismo?

Es una Teoría de aprendizaje objetivista y positivista que se refiera a que toda conducta puede modificarse mediante una serie de estímulos y mediante un refuerzo positivo o negativo.

Te dejo enseguida un video que realicé con mis compañeras para que puedas comprender más a fondo el tema. 

Reporte Horizon

¡Hola!

¡Bienvenida de nuevo! Hoy te hablaré del tema de avances de la Tecnología Educativa...

¿Sabes que es el reporte horizon?

Es una plataforma que habla sobre las tendencias y tecnologías que impulsará el cambio educativo. Así como los retos fáciles, difíciles y estrategias a los que se enfrenta la educación especialmente de Kinder a secundaria. 

Así mismo, introduce al lector conocer más sobre los retos por los que está cruzando la población mundial en el sector educativo. A este panel, todo mundo tiene acceso... Si eres invetsigador, educador, psicólogo, o realices cualquier otra profesión este sitio te podrá informar muchísima información.

Así mismo, esta plataforma advierte e informa el promedio de años en el que la tecnología tendrá suerte de aperecer. 

La tecnología ya es parte de nuestra vida diaria, y por lo mismo en mi clase de Tecnología educativa hoy aprendí sobre distintos temas como:

Tecnología Vestible: Dispositivos tecnológicos que se utilizan como accesorios para facilitar la vida cotidiana.

Tendencias de Tecnología: Herramientas que aceleran la tecnología: política, liderazgo y práctica.

Digital Badges: Elementos formales e informales que ayudan a la autoestima y al logro de objetivos.

Tecnología de Aprendizaje adaptativo: Tutor virtual personalizado que ve áreas de oportunidad

Bring Your Own Device: Objetos que ayudan tanto al alumno como al profesor a faciltar y eficientizar las tareas y trabajos. (gadgets)

3D printing: Tecnología que crea objetos tangibles de manera tridimensional

Maker Spaces: Método que favorece la creatividad del alumno en el cual se incluye una mesa de trabajo.


¿Te gustaría ver sobre el video que realizó mi equipo sobre el tema: BYOD?

¡Visita este link que se archiva para que puedas conocer más acerca del tema!

¡Gracias por visitar mi blog, hasta la proxima!

¿Qué es la Tecnología Educativa?

¡Hola!

 ¿Recuerdan que nos encontrábamos hablando de la Tecnología educativa?

¡En este apartado podremos descubrir qué es exactamente!

Se entiende por Tecnología Educativa los recursos que ayudan a facilitar tanto al docente y al alumnado el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del contexto educativo. Con la finalidad de hacer mucho más eficaz y eficiente el proceso educativo, junto con la adquisición de habilidades y destrezas y de la mano actitudes y valores.

El docente actúa como facilitador de manejo de instrucción, ya que éste deberá estar previamente capacitado para emplear los métodos de manera correcta y así poder dejar un buen legado de tecnología educativa en los alumnos. 

Esta herramienta distingue dos aspectos ¿cómo el maestro va a enseñar? y ¿qué materiales va a utilizar?

¡La práctica lleva al maestro! A trabajar!!!!

Imagen recuperada de: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/25/KB_United_States_Dvorak.svg/2000px-KB_United_States_Dvorak.svg.png